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                专业培训
                  < 字体 >  
                时间:2012-02-21   作者:认证认可技术研究所  来源:认证认可技术研究所  
                 

                 

                  一 企业精品定制培训

                  二 检验检测机构管理体系应用及审核技巧培训

                  三 实验室检测/校准方法验证与确认培训

                  四实验室能力验证政策及应用培训

                  五检验检测机构资质认定/认可体系文件编写培训

                  六 计量溯源性/测量不确定度评定与表示”培训

                  七 仪器设备和标准物质的期间核查方法培训

                  八 检验检测机构/实验室质量监控方法培训

                  九化学实验室安全防护知识培训

                  十 实验室设备管理员培训

                  十一实验室生物安全培训

                  十二医学实验室内审员培训

                  十三检验检测机构/实验室监督员培训

                  十四测量结果的溯源性要求和校准领域的应用说明培训

                  十五微生物检测领域认可要求培训

                  十六 化学检测领域认可要求培训

                  十七 建设工程和建材检测领域认可要求培训

                  一企业精品定制培训

                  2008年至今,研究所致力于检验检测机构和实验室管理/技术人员能力提高工程,研究所根据最新国家标准与行业标准,制定培训方案,设计教程内容,并借鉴国外先进的教学方案,邀请国内知名专家,开发了国家检验检测机构和实验室资质认定/认可系列培训教程。

                  此类系列培训针对实验室相关管理/技术人员,如:实验室主任、质量负责人、技术负责人、实验室技术骨干、授权签字人、关键岗位检验人员、监督员等进行培训。

                  研究所可为各有培训需求的机构,进行上门培训与技术服务,根据您个性化的需求定制不同的培训方案,节省差旅经费与时间精力,开展针对性强的高效、高质量培训服务。

                  联系电话:010-65994392,65993926,65993911

                  二  检验检测机构管理体系应用及审核技巧培训

                  1、培训内容

                  (1)RB/T214-2017 《检验检测机构通用要求》、CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》(ISO/IEC 17025:2017)、CNAS-CL01-G001:2018《CNAS-CL01<检测和校准实验室能力认可准则>应用要求》、CNAS-RL01《实验室认可规则》、CNAS-RL02《能力验证规则》等规范文件在实际运行中的重点与难点;

                  (2)检验检测机构/实验室管理体系文件编写;

                  (3)关于检验检测机构/实验室评审中常见易错与重难点问题以及日常检验检测工作中的重难点问题的讲解与研讨;

                  (4)内部审核与管理评审的运行要点与实际操作技巧(包括内审策划、不符合项判定与整改等课堂练习);

                  (5)关键岗位人员的岗位职责;

                  (6)实验室应对风险和机遇的措施。

                  2、培训对象:

                  (1) 各行业检验检测机构/实验室管理层(实验室主任、质量负责人、技术负责人、实验室技术骨干、授权签字人、关键岗位检验人员、监督员等)。

                  (2)具有一定实验室管理或技术经验的相关人员。

                  (3)想学习检验检测领域方法理论与实践技能的相关人员。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  三 实验室检测/校准方法验证与确认培训

                  1、培训内容

                  (1)RB/T214-2017 《检验检测机构通用要求》和CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》(ISO/IEC 17025:2017)对实验室检测/校准方法选择、验证与确认的要求与理解;

                  (2)方法及方法确认相关程序及控制要求;

                  (3)确认方法性能的六种关键技术;

                  (4)常见方法性能的评价方法;

                  (5)测量不确定度评定GUM方法概述。

                  2、 培训对象:

                  (1)各行业检验检测机构/实验室管理层(实验室主任、质量负责人、技术负责人、实验室技术骨干、授权签字人、关键岗位检验人员、监督员等)。

                  (2)具有一定实验室管理或技术经验的相关人员。

                  (3)想学习检验检测领域方法理论与实践技能的相关人员。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  四  实验室能力验证政策及应用培训

                  1、培训内容

                  (1)CNAS-RL02:2018《能力验证规则》与CNAS-GL032:2018《能力验证的选择核查与利用指南》;

                  (2)RB/T214-2017 《检验检测机构通用要求》和CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》(ISO/IEC 17025:2017)对能力验证工作的要求;

                  (3)实验室内比对与实验室间比对常用方法;

                  (4)能力验证结果有问题时,如何开展有效的纠正措施与验证方式;

                  (5)日常工作疑难问题研讨与解答。

                  2 、培训对象:

                  (1)各行业检验检测机构/实验室管理层(实验室主任、质量负责人、技术负责人、实验室技术骨干、授权签字人、关键岗位检验人员、监督员等);

                  (2)具有一定实验室管理或技术经验的相关人员;

                  (3)想学习检验检测领域方法理论与实践技能的相关人员。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  五 检验检测机构资质认定/认可体系文件编写培训

                  1、培训内容

                  (1)《检验检测机构资质认定评审准则》及释义和配套文件;

                  (2)《检测和校准实验室能力认可准则》(ISO/IEC17025:2017)主要变化和文件要求;

                  (3)《质量手册》《程序文件》编写、换版、修订要求及过程中重点、难点讲解;

                  (4)程序文件、作业指导书、记录表格等文件编写实例;

                  (5) 典型案例和答疑。

                  2、培训对象

                  (1)检验检测机构和实验室相关管理及技术人员;

                  (2)检验检测机构和实验室内部拟编写手册等文件的人员。

                  3、培训证书

                  培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  六 计量溯源性/测量不确定度评定与表示”培训

                   1、培训内容

                  (1)测量不确定度的相关规定与要求;

                  (2)计量溯源性/测量不确定度基本概念;

                  (3)测量不确定度的评定方法及案例分析;

                  (4)测量不确定度的标准表示方法;

                  (5)介绍测量不确定度最新变化;

                  (6)计量溯源性的关键技术。

                  2、培训对象

                  检验检测机构和实验室相关管理及技术人员。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  七 仪器设备和标准物质的期间核查方法培训

                  1、培训内容

                  (1)《检验检测机构资质认定评审准则》、《检测和校准实验室能力认可准则》对期间核查的相关条款讲解;

                  (2)仪器设备和标准物质期间核查的目的及其与校准/检定的区别;

                  (3)检验检测机构如何确定需开展期间核查的设备;

                  (4)仪器设备、标准物质的量值溯源与常用期间核查方法介绍、仪器设备的内部校准要求;

                  (5)期间核查结果数据的判定方法;

                  (6)介绍检验检测机构如何选择和使用有证标准物质,以及标准物质均匀性和稳定性的监测和评价;

                  (7)案例分析(包括期间核查作业指导书及相应的期间核查原始记录的编制案例)。

                  2、培训对象

                  检验检测机构管理者和相关技术人员。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  八 检验检测机构/实验室质量监控方法培训

                  1、培训内容

                  (1)《检验检测机构资质认定评审准则》、《检测和校准实验室能力的通用要求》对质量监控要求相关条款讲解。

                  (2)五种监控方法及其所用的统计技术介绍,包括:

                  定期使用有证标物进行监控和(或)使用次级标物开展内部质控;参加检验检测机构间的比对或能力验证计划;使用相同或不同方法复检或复校;留样再检或再校;分析一个物品不同特性的相关性等。

                  (3)七种质控工具简介,包括:

                  因果关系图或鱼骨图;计数检查表与计量检查表;排列图或帕雷托(parato)图;分层图;散布图(相关分析图),包括轨迹图或运行图;直方图或柱状图,包括其五种形态;控制图或休哈特(shewhart)图,包括失控的八种模式等。

                  (4)测量结果质量监控与测量设备期间核查之间区别的讲解。

                  2、培训对象

                  检验检测机构管理者和相关技术人员。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  九 化学实验室安全防护知识培训

                  (1)标准宣贯与解析

                  《检测实验室安全第1部分:总则》(GB/T 27476.1);

                  《检测实验室安全第5部分:化学因素》(GB/T 27476.5);

                  “检验检测机构资质认定评审准则”、“检测和校准实验室能力认可准则在化学检测领域的应用说明”对实验室安全防护的最新要求。

                  (2)案例分析与实操

                  检测实验室危险源辨识和风险评价方法;

                  各类化学危险源的防范措施;

                  各类化学伤害的紧急救护及处置;

                  实验室常用化学品的危险特性及储存要求;

                  实验室有毒有害废弃物管理的基本要求;

                  化学实验室(包括食品检验实验室)应制定的各类安全制度;

                  近年发生在化学实验室的重大安全事故案例讲解。

                  2、培训对象

                  实验室管理者和技术人员。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  十 检验检测机构/实验室设备管理员培训

                  1、培训内容

                  (1)仪器校验与管理基本概念介绍;(2)仪器校验与追溯;(3)MSA介绍:测量系统重复性及再现性分析;测量系统稳定性分析;线性分析(4)仪器管理概述-如何建立仪校管理系统:量测设备管理的目的;管理组织;建立仪器设备管制系统:编号系统,校验方法(内校、外校、免校),校验周期、允许误差的制定(5)量具使用与维护保养;(6)影响量测精度的因素。 

                  2、培训对象

                  检验检测机构和实验室管理者和技术人员等。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  十一 实验室生物安全培训

                  1、培训内容

                  (1)生物安全实验室相关法律法规和技术标准;

                  (2)实验室生物安全管理要素;

                  (3)生物安全风险评估要素;

                  (4)不同等级生物安全实验室设施应具备的条件和安全设备;

                  (5)不同等级生物安全实验室人员防护装备的要求;

                  (6)生物安全实验室废弃物处置要求;

                  (7)生物安全实验室从业人员上岗资质要求;

                  (8)临床实验室生物安全要求;

                  (9)ISO15189对医学实验室生物安全的要求。

                  课程重点:以国家现行有效的法律法规、技术标准为基础,系统讲解在实验室生物安全的实际工作中应遵循的法律法规和技术标准的内涵、不同等级的生物安全实验室应具备的条件(包括设施、安全设备和生物安全管理手册等)和生物安全风险评估的要点。

                  2、培训对象

                  实验室生物安全相关管理和技术人员。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  十二 医学实验室内审员培训

                  1、培训内容

                  (1)医学实验室认可概论;

                  (2)CNAS医学实验室认可政策和规则;

                  (3)CNAS-CL02管理要素和技术要素;

                  (4)医学实验室内审、模拟内审;

                  (5)医学实验室申请认可的准备和评审过程的问题解答。

                  2、培训对象

                  (1)医学实验室内审人员、管理者和技术人员;

                  (2)医学实验室希望了解ISO15189的人员。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发医学实验室内审员证书。

                  十三 检验检测机构/实验室监督员培训

                  1、培训内容

                  (1)监督员的职责及监督工作的重要性;

                  (2)《检验检测机构资质认定评审准则》、《检测和校准实验室能力认可准则》对监督工作的要求相关条款讲解;

                  (3)监督与内部审核的区别;

                  (4)开展监督工作的目的及方法;

                  (5)监督结果的利用和处理;

                  (6)如何对被监督人员独立从事检测活动的技术能力进行评价确认;

                  (1)监督工作的重点及案例。

                  2、培训对象

                  检验检测机构相关管理人员、技术人员和期望成为监督员相关工作人员等。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  十四 测量结果的溯源性要求和校准领域的应用说明培训

                  1、培训内容

                  (1) CNAS-CL01-G002:2018和CNAS-CL01-A025:2018文件的出台背景;

                  (2)CNAS-CL01-G002:2018和CNAS-CL01-A025:2018文件的过渡政策;

                  (3) CNAS-CL01-G002:2018和CNAS-CL01-A025:2018文件的释义;

                  (4)检测、校准的数据处理,精密度与不确定度的同一性,以及测量不确定度评定和应用;

                  (5)仪器设备的期间核查、标准方法验证和非标准方法确认要求及判定原则;

                  (6)测量结果质量保证要求以及实施方案(内部质量保证、实验室间比对与能力验证计划的外部质量保证)。

                  2、培训对象

                  校准实验室内审员、质量负责人、技术负责人、授权签字人等相关管理和技术人员。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  十五 微生物检测领域认可要求培训

                  1、培训内容

                  (1)CNAS-CL01-A001:2018文件的变化;

                  (2)CNAS-CL01-A001:2018文件的过渡政策;

                  (3)CNAS-CL01-A001:2018文件的理解与释义;

                  (4)CNAS-CL01-A001:2018文件的具体实施。

                  2、培训对象

                  实验室管理者和微生物领域技术人员。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  十六 化学检测领域认可要求培训 20

                  1、培训内容

                  (1)CNAS-CL01-A002:2018文件的变化;

                  (2) CNAS-CL01-A002:2018文件的过渡政策;

                  (3) CNAS-CL01-A002:2018文件的理解与释义;

                  (4) CNAS-CL01-A002:2018文件的具体实施。

                  2、培训对象

                  实验室管理者和技术人员。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。

                  十七 建设工程和建材检测领域认可要求培训

                  1、培训内容

                  (1)《检测和校准实验室能力认可准则》(CNAS-CL01:2018,等同采用ISO/IEC 17025:2017)释义,以及ISO/IEC 17025:2017与ISO/IEC 17025:2005的差异及对照;

                  (2)《CL01:2018<检测和校准实验室能力认可准则>应用要求》(CL01-G001:2018)、《测量结果的计量溯源性要求》(CL01-G002:2018)、《测量不确定度的要求》(CL01-G003:2018)和《内部校准要求》(CL01-G004:2018)的释义;

                  (3)《认可准则在建设工程检测领域的应用说明》(CL01-A018:2018)、《认可准则在建材检测领域的应用说明》(CL01-A022:2018)、《认可准则在无损检测领域的应用说明》(CL01-A006:2018)、《实验室和检验机构内部审核指南》(GL011:2018)和《实验室和检验机构管理评审指南》(GL012:2018)等认可规范文件的释义;

                  (4)标准方法验证和非标准方法确认要求及判定原则;

                  (5)测量结果质量保证要求以及实施方案(内部质量保证、实验室间比对与能力验证计划的外部质量保证)。

                  2、培训对象

                  检测和校准实验室内审员、质量负责人、技术负责人、授权签字人等相关管理和技术人员。

                  3、培训证书

                  经培训符合要求的人员,颁发培训证书。




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